Pédagogie AP

Ginette Martenot l’a bien compris et s’est investie dans la création de cette méthode pour la faire partager.->http://www.ecole-martenot.com/site/?attachment_id=258]

http://www.ecole-martenot.com/site/?attachment_id=425 OUTILS PÉDAGOGIQUES

Apprendre tout en s’amusant, tout en inventant, en mettant la disposition des élèves des outils pédagogiques adaptés à tous. Ces outils ; le ressenti et la technique vont soutenir l’expression de cette créativité. Ils vont être de concert expérimentés dans l’étude de thèmes. *pour plus d’information voir pédagogie 1

THÈMES

Les thèmes de notre méthode offre à chacun des occasions de découvertes uniques et devenir des supports de créations concrètes pour les uns, abstraites pour les autres.

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RÉALISATIONS

Les réalisations couvrent toutes les étapes, du minéral aux êtres animés, de l’ombre à la lumière, des valeurs à la couleur, en passant progressivement du dessin linéaire au dessin en 2 puis en 3 dimensions. La perspective elle-même est enseignée comme une suite de découvertes successives. http://www.ecole-martenot.com/site/?attachment_id=465 http://www.ecole-martenot.com/site/?attachment_id=462 La pédagogie s’organise en 6 niveaux : NIVEAU I : Ligne/paysage/éveil sensible aux proportions NIVEAU II : Les premiers êtres vivants, poisson et échassier pinceau japonais : paysage et végétaux la couleur Niveau I et II : BASES DU DESSIN ET DE LA PEINTURE NIVEAU III : La Composition le nombre d’or vies silencieuses les fleurs architecture NIVEAU IV : Les Animaux chien cheval NIVEAU V : L’être humain le personnage le portrait NIVEAU VI : Les éléments la montagne l’air : les cieux l’eau : de la source à la mer ; les bateaux NIVEAU VII : Palette des maîtres kandinsky les fauves nicolas de staël vieira da silva les cubistes feininger……

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